Ulike hukommelsesteknikker

* Visualiser, se noe for deg

* Gruppér eller se etter mønstre

* Lag deg huskesetninger eller regler

Ukas læringsstrategi:

Sammendrag

* Sammendrag = Oppsummering

* Et sammendrag har med hovedpunktene i en tekst.

* Skriv nøkkelord underveis i lesingen og bruk dem som hjelp til å skrive et sammendrag.

* Et sammendrag er en god hjelp når du øver til prøver og eksamener.

* Mange lærebøker har sammendrag etter hvert kapittel.

Ukas læringsstrategi:

Tidslinje

* Tidslinjer hjelper oss å sortere opplysninger i kronologisk rekkefølge.

* De kan f. eks. brukes til å illustrere rekkefølgen av historiske hendelser eller norske litteraturepoker.

Ukas læringsstrategi:

Jukselapp-skriving

•      Skriv ned det viktigste fra en tekst på en liten lapp, f. eks. en post-it-lapp.

•      Du må greie å skille det viktigste fra det som er mindre viktig i en tekst.

•      Ta med lappen på prøva eller til en oppgave.

•      Kanskje trenger du ikke lappen likevel når prøva kommer, siden du har jobbet så mye med stoffet mens du laget lappen!

Ukas læringsstrategi:

Nøkkelkort

* Lag kort der du på den ene siden har et ord eller uttrykk og på den andre siden har forklaringen eller et synonym.

* Arket brettes slik at du bare ser den ene siden.

* Kan brukes sammen med andre som et spill eller alene for å høre deg selv om du vet hva begreper, navn med mer står for.

Forente Nasjoner (FN)

*Opprettet i 1945      *Skal fremme fred, utvikling og samarbeid *Ca. 200 medlemsland

Alf Prøysen

*(1914-1970)    *Forfatter fra Ringsaker    *Skrev om Teskjekjerringa    *Lørdagsstubber

Ukas læringsstrategi:

VØL-skjema

Et VØL-skjema deles i tre kolonner. Før du begynner med et tema, setter du opp det du VET om temaet fra før og hva du ØNSKER å lære. Når du er ferdig med temaet, fyller du inn hva du har LÆRT.

Målet med et VØL-skjema er å hente fram det du har av forkunnskaper og å vise hensikten med arbeidet og motivere for videre arbeid. I tillegg gir den siste kolonnen mulighet til å reflektere over egen læring.

VET	ØNSKER Å LÆRE	HAR LÆRT

Ukas læringsstrategi:

Styrkenotat

* Styrkenotat egner seg til å skille mellom overordnede og underordnede begreper.

* Hovedbegrepet får styrke 1.

* Styrke 2 er underbegreper som forteller noe om hva som kjennetegner styrke 1.

* Styrke 3 er underbegreper som forteller noe om hva som kjennetegner styrke 2 osv.

Eksempel:

1. Husdyr

        2. Katt

                3. Huskatt

                3. Manx

                3. Burmeser

        2. Ku

                3. Norsk rødt fe

                3. Charolais

                3. Hereford

        2. Hest

                3. Norsk kaldblodstraver

                3. Dølehest